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「我家孩子一聽到英文就抗拒。」
「一說要學英文，他就皺眉頭、不想碰。」
「方法試過很多，但就是沒興趣……」

如果你也曾因此焦慮、無力，甚至開始懷疑自己，
請先放心——你並不孤單。

在愛美語，我們也常常遇到這樣的家長。
而我們想先告訴你一件很重要的事：
孩子排斥英文，並不是永遠的狀態，也不是你的錯。

 

一、孩子為什麼會排斥英文？

多數孩子的排斥，並非來自能力不足，而是來自「感受」。

第一，英文變成壓力。
被期待太高、被頻繁糾正、被比較進度，
孩子很容易把英文和「我做不到」畫上等號。

第二，英文和生活沒有連結。
如果英文只存在於課本與課堂，
孩子自然會覺得：「這跟我沒關係。」

第三，過早或過多的強迫學習。
一次接觸太多、節奏太快，
反而讓孩子產生逃避與抗拒。

 

二、家長一定要先明白的三件事

1️.興趣比能力更重要

孩子學英文的第一步，不是背單字，
而是願不願意聽、互動、靠近英文。
排斥，正是需要重新建立興趣的訊號。

2️.排斥不等於學不好

排斥是一種情緒反應，不是能力判斷。
在正確引導下，抗拒是可以轉化成好奇的。
愛美語長期觀察：
排斥期，常是自主學習前的必經階段。

3️.家長的態度，比英文程度更關鍵

爸媽不需要英文好，
孩子需要的是一個不焦慮、不批評、願意陪伴的環境。

 

三、愛美語陪家長做到的 5 個轉變關鍵

1️.從生活開始，降低陌生感

英文可以出現在歌、故事、遊戲裡，
先陪孩子「玩英文」，而不是「學英文」。

2️.每次一小步，累積成功感

每天 5–10 分鐘就好，
小小的完成感，比一次大量學習更有效。

3️.用遊戲與故事取代壓力

互動、角色扮演、故事情境，
能讓英文自然被吸收，而不是被抗拒。

4️.把選擇權交給孩子

「想聽英文歌，還是看英文故事？」
自主選擇，能明顯降低反抗感。

5️.家長只需要陪伴，不需要教

不必糾正發音、不必解釋文法，
你的笑容與肯定，比任何技巧都重要。

 

四、沒有英文環境，也能慢慢逆轉排斥

孩子排斥英文，多半是情緒問題，不是環境問題。
即使家裡不講英文，只要有：

• 穩定的英文聲音
   

• 正向、可預期的互動
   

• 系統化的學習設計
   

排斥感就能逐步被鬆動。

 

五、愛美語的相信

我們始終相信：
排斥期，不是退步，而是轉彎。
當孩子找到自己的節奏，
抗拒會慢慢消失，興趣與自信會自然累積。

 

給家長們一段真心話

孩子排斥英文，不代表學不好。
那只是提醒我們：需要更多安全感、興趣與陪伴。

你不需要成為英文老師，
只需要成為那個願意坐在孩子身邊的人。

愛美語，會陪你一起，
把排斥，慢慢變成喜歡。